随着教育事业的不断发展，小学教育的地位也日益重要，为了提高小学教师的专业素养，广东省对于小学教师的职称评定工作十分重视，小学正高职称是小学教师的最高荣誉之一，代表着教师的专业素养和教育教学水平达到了较高的水平，本文将详细介绍广东省申报小学正高的条件，为广大小学教师提供参考。

广东省小学正高申报条件概述

1、学历背景

申报小学正高职称的教师需要具备相应的学历背景，需要具备本科及以上学历，且在教育专业领域内取得相应的学位。

2、教育教学工作

申报小学正高的教师需要具备丰富的小学教育教学经验，并在教育教学工作中取得显著的业绩，需要完成一定的教学工作任务，并取得良好的教学效果，还需要在教育科研、课程改革、教材建设等方面做出突出贡献。

3、学术研究成果

申报小学正高的教师需要具备一定的学术研究成果，需要在学术期刊上发表过论文，或者参与编写教材、教育著作等，还需要在学术研究方面取得一定的成果，如获得专利、参与重要课题研究等。

4、教育教学能力

申报小学正高的教师需要通过教育教学能力评价，评价内容包括教学设计的合理性、教学过程的实施能力、教学评价的准确性等，还需要具备指导青年教师的能力，为培养新一代教师队伍做出贡献。

5、其他条件

除了上述条件外，申报小学正高的教师还需要具备良好的职业道德、较强的组织协调能力、较高的知名度等，还需要符合广东省职称评定的其他相关要求。

广东省小学正高申报条件详解

1、教育教学业绩方面

申报小学正高的教师需要提供近年来的教育教学业绩，包括所担任课程的教学计划、教学进度、教学效果等情况，需要提供所取得的教学成果，如学生成绩提升、教学改革成果等，还需要提供在教育教学方面获得的荣誉和奖励。

2、学术研究成果方面

学术研究成果是申报小学正高职称的重要条件之一，教师需要提供近年的学术论文、著作、专利等情况，论文需要在学术期刊上发表，著作需要正式出版，还需要提供参与的课题研究、科研项目等情况。

3、教育教学能力评价方面

申报小学正高的教师需要通过教育教学能力评价，评价内容包括教学设计的合理性、教学过程的实施能力、教学评价的准确性等，评价过程中，还需要考察教师的课堂掌控能力、学生管理能力、教育教学创新能力等方面。

4、职业道德和综合素质方面

申报小学正高的教师还需要具备良好的职业道德和综合素质，教师需要遵守教师职业道德规范，关爱学生，勤奋敬业，积极进取，还需要具备较高的组织协调能力、团队合作精神等。

申报小学正高的流程与注意事项

1、流程

申报小学正高的流程一般包括：网上申报、提交材料、资格审查、评审、公示等环节，教师需要按照要求逐步完成各个环节的工作。

2、注意事项

在申报过程中，教师需要注意以下几点：要认真了解申报条件，确保自己符合申报要求；要准备好相关材料，确保材料真实、完整；要关注申报时间，确保按时完成申报工作。

本文详细介绍了广东省申报小学正高的条件，包括学历背景、教育教学工作、学术研究成果、教育教学能力、职业道德和综合素质等方面的要求，希望广大小学教师能够了解并遵循这些条件，不断提高自己的专业素养和教育教学水平，为广东省的小学教育事业做出更大的贡献。